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| 제목 | 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 서술하고 자신이 속한 발달단계를 찾아 나의 생활과 관련지어 서술하시오 | 작성일 | 2021.06.22 |
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| 첨부파일 | 조회수 | 67 | |
에릭슨의 심리사회적 발달단계를 서술하고 자신이 속한 발달단계를 찾아 나의 생활과 관련지어 서술하시오
목차
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 나의 발달단계 및 생활
[참고문헌]
본문내용
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 본 이론이다. 그에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따라 성숙을 이루게 된다.
본 보고서에서는 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 단계별로 설명하고, 자신이 속한 단계를 관련지어 서술해 보고자 한다.
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 단계별로 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 의심 및 수치심, 주도성 대 죄의식, 근면성 대 열등감, 자아 정체감 대 역할혼돈, 친밀감 대 고립감, 생산성 대 침체감, 자아 통합 대 절망감 순으로 설명한다.
에릭슨은 인간이 유아에서 성인으로 성장해 나가면서 어떻게 자신의 정체성을 발전시키는지를 연구하였다. 그에 따라 인간의 발달단계를 전 생애에 거쳐 8단계로 분류하여 출생에서 사망까지의 단계를 통해 인간이 성장 및 발달해 나간다고 정의하였다. 에릭슨의 심리·사회적 자아발달 이론은 다른 이론들과 차별되는 세 가지의 특성을 갖는다.
첫째, 인간은 일생에 걸쳐 성장한다고 보았다. 영·유아기부터 노년기까지 인간은 정체되어있는 것이 아니라 단계에 맞춰 발전 해 나간다고 전제하였다. 둘째, 인간이 생물학적 또는 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않는다고 가정하였다. 즉, 인간은 각각의 단계마다 심리적 발달을 주도하는 능력을 통해 자신을 보호하고, 삶의 과정을 이끌어감으로써 다양한 경험들을 통합하고, 조직화한다고 가정하였다. 셋째, 사회·문화가 개인의 성장을 돕는다고 보았다. 각각의 단계별 사회적 기대와 요건 등의 개인에게 제공되는 기회들이 있어 그에 따라 개인의 성장이 촉진된다고 가정하였다.
참고문헌
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