제목 | 분석 범주 | 작성일 | 2025.09.17 |
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첨부파일 | 조회수 | 5 | |
분석 범주와 관련하여 비판적 이주 학자들은 이주민을 단지 이주민으로만 분류하고 정책과 분석 범주를 혼동하는 것에 의문을 제기해 왔으며(Brubaker, 2004 ), 이로 인해 이주 연구를 탈이주화해야 한다는 주장이 제기되었다(Dahinden, 2016 ). 그러나 이러한 비판을 경험적으로 해결하는 방법에 대한 간극이 남아 있다. 이주를 사람들이 참여하는 여러 이동 중 하나로 보는 것은 이주가 시작과 끝을 수반한다는 당연한 관념에 의문을 제기하고, 주로 이주하는 사람들을 분석하는 데 사용되는 경향이 있는 `정체성` 및 `소속감`과 같은 관념을 해소하는 데 도움이 된다(Anschütz & Mazzucato, 2022 ). 이동성 기반 범주를 사용하는 것은 범주를 여는 한 가지 방법인데, 국가적 유산에 관계없이 누구나 이동성이 더 많거나 적거나 전혀 없거나 다른 유형의 이동성을 가지고 있다고 볼 수 있기 때문이다(Mazzucato, 2024 ). 사람들은 시간이 지남에 따라 이동 패턴이 변화함에 따라 범주적 경계를 넘나들 수 있습니다. 예를 들어, 소수 민족 세계(북반구)의 이주 청소년과 다수 민족 세계(남반구)의 체류 청소년 또는 소외 청소년 간의 명확한 구분은 이주가 지속적인 (비)이동성의 일부로 간주될 때 모호해집니다. 체류 청소년은 자국 내에서 매우 이동성이 높을 수 있지만(Osei et al., 2022 ), 부모와 함께 단독으로 이주하거나 재결합하여 소수 민족 세계 또는 다수 민족 세계에서 이주 청소년이 될 수도 있습니다. |