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하얀민들레 사랑방
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| 제목 | 게다가 학교 성적 | 작성일 | 2025.03.14 |
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| 첨부파일 | 조회수 | 2 | |
| 게다가 학교 성적에서 예상되는 세대 간 차이는 발견되지 않았습니다. 대신, 1세대와 2세대 청소년의 평균 성적은 서로 다르지 않았고, 4개 이민자 그룹의 학교 성취도에도 차이가 없었습니다. 언뜻 보기에, 이민자 역설은 따라서 우리 연구에 존재하지 않았습니다. 1세대 이민자는 2세대 이민자보다 불안 수준이 더 높았고 두 세대 간에 학교 성적에 차이가 없었기 때문입니다. 또한, 부모의 지식과 적응 성과 간의 관계는 1세대와 2세대 이민자에서 유사했습니다. 부모의 지식이 높을수록 두 세대 모두에서 불안 수준이 낮고 학교 성적이 더 좋았습니다. 그러나 아래에 설명된 대로, 결과는 이민자 청소년 사이에서 이민자 역설을 포함하여 적응 성과를 설명하는 더 복잡한 관계 패턴을 지적했습니다.첫째, 부모의 지식은 모든 4개 이민자 하위 그룹에서 여학생의 더 나은 적응 결과(즉, 불안 수준 감소 및 더 나은 학교 성적)와 다소 더 강하게 연관되었지만, 부모의 지식과 학교 성적 간의 통계적으로 유의미한 연관성은 가장 큰 하위 샘플, 즉 동유럽 배경을 가진 청소년에서만 발견되었습니다. 이 결과는 이민자 청소년의 적응에 대한 부모의 지식의 성별적 효과를 설명하는 이전 연구(예: Walsh 및 Shulman 2006 )를 뒷받침합니다. | |||
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