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하얀민들레 사랑방
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| 제목 | 수학적 능력 | 작성일 | 2024.05.22 |
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| 첨부파일 | 조회수 | 48 | |
| 수학적 능력의 발달은 여러 다른 신경인지 메커니즘과 연관되어 있습니다(Geary, 2004 ; Menon, 2010 ). 수학 능력은 또한 학교 교육 과정을 통해 발전하므로(Seabra et al. 2010 ) 광범위한 교육, 수년간의 연습 및 인지적 노력(Haase et al. 2015 )이 필요합니다 .학교는 일반적으로 수학적 사고를 자극하는 일을 담당합니다. 학습 평가는 교육 및 학습 전략을 개발하고 학교에서 보다 성공적인 교육 정책을 구현하는 데 근본적인 역할을 합니다. 학습 평가는 종종 교육 테스트를 통해 수행되며, 그 결과는 개별 학생의 진행 상황을 모니터링하고 규범적 표준에 따라 학교 및 주 교육 시스템을 평가하는 데 사용됩니다(American Education Research Association et al. 2014 ).교육 평가에 대한 큰 수요, TDE의 광범위한 사용, 브라질 초등학교 커리큘럼의 최근 변화를 고려하여 본 연구는 TDE 제2판을 위한 산술 하위 시험의 개정판을 개발하는 것을 목표로 했습니다. Pasquali( 2010 ) 및 교육 및 심리 테스트 표준 (2014년 판)(미국 교육 연구 협회 외 2014 ) 에서 제안한 내용을 따르는 이론적(연구 1) 및 경험적(연구 2) 절차 .연구 1에는 초등학교 수학적 능력 평가를 위한 항목 구성과 글로벌 테스트가 포함되었습니다. 연구 2에서는 학교 성취도 테스트-제2판의 산술 하위 테스트( Teste de Desempenho Escolar-Segunda Edição , TDE-II) 의 최종 버전을 위해 항목을 경험적으로 테스트, 분석 및 선택했습니다 .구글상위노출성인용품성인용품카지노솔루션 제작카지노솔루션무료스포츠중계토토사이트토토사이트구글 백링크구글상위노출 | |||
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